Három út az alacsony szén-dioxid-kibocsátású oktatási szektor felé

Célt kitűzni egy dolog. Az már más kérdés, hogy hogyan lehet ezt megvalósítani. Mint minden más ágazat, oktatás Ausztráliában jó úton halad a nettó nulla elérése felé a következő két évtizeden belül. Az egyetemek számára azonban egyedülálló kihívások és lehetőségek állnak e cél felé. 

A politika világosabbá válik. Bár a megbízások nem érkeztek meg, Nemzeti energiahatékonysági stratégia szövetségi kormány és az IFRS Nemzetközi Pénzügyi Beszámolási Standardok közzététele fenntarthatósági szabványokról szóló jelentés kereteket kínálnak munkánk irányításához. A legkritikusabb dokumentum természetesen az IPCC-jelentés, amely hangsúlyozza, hogy mindent, mindenhol és egyszerre fel kell ölelni. Ezen túlmenően, ezekben a kritikus fenntarthatósági programokban a fokozatos fellépés fontos a hatások hagyatéka mellett elkötelezett intézmények pozitív hírnevének megerősítése és fenntartása érdekében. (Johanna Trickettová)