Dnešným deťom a mladým dospelým záleží viac na zmene klímy ako na väčšine problémov, keďže teploty dosiahli rekordné hodnoty a počet katastrof súvisiacich s počasím neustále narastá. Výskum však naznačuje, že učebné materiály, ktoré súčasní študenti konzumujú v škole, v niektorých prípadoch utlmili pokrytie klimatických zmien. Študenti povedali USA TODAY, že liečba tohto problému zostala v školách obmedzená, aj keď ich požiadavky na takéto vzdelávanie narástli. „Všetko, čo som sa naučil o zmene klímy, bol samouk,“ povedala Amara Ifeji, 21, teraz seniorka na Northeastern University v Bostone a obhajkyňa environmentálnej spravodlivosti. Jej stredná škola s nízkym príjmom v Maine nevyžadovala od študentov výučbu zmeny klímy v jej konkrétnom programe STEM, nehovoriac o výučbe, ktorá sa zaoberala nerovnomerným dopadom na ľudí inej farby pleti. (ALIA WONG )
[language-switcher]
[language-switcher]
